雪花六出，一片压着一片，就象剪纸留下的细屑。那只美丽的巧手一定还在天上，因为不时还有雪片飘飘扬扬地荡下来。仿佛雪花也知道自己的风姿，她们在空中尽情地展示着自己那份被遗弃的美丽。虽然她们有她们的命运，但她们在以自己的方式进行抗争。正是这种抗争震憾了我的心灵。
她们也天生丽质，为了让天庭没有一丝多余，她们纷纷相约离开了故里。我张开小手，用心地接住她们，看到他们在我的手心上化成一颗颗透明的泪滴。
我相信她们也会这样向大地诉说，把自己的心事浸进草木的心灵。我相信春天那些灿烂的花朵，只不过是她们故事的延续。还有沿着枯草下滴的山泉，在岩石上腾起浪花的小溪，静处于万壑之中的幽潭，纵身而下不惜粉身碎骨的瀑布，百折不回直奔大海的江河，以及波涛汹涌心潮澎湃的大海，不都是她们在书写着自己的人生传奇吗？
“大海上的太阳，会把她们一一接到天去的！”父亲用坚定的语气，化解了我莫名的伤感。
02
那所学校就在高高的山梁上，一面红旗立在温暖的太阳前面，迎风招展。洁白的雪野把它衬托得是那么的艳红。
父亲帮我报了名交了费就走了。我站在教师办公室里不知所措，呆呆地看着一块立在门背后的校牌：亘山农场干部子弟校，但学校门外挂的校牌却是：亘山农场子弟校。我那时当然不知道这两个校牌的巨大差别，我竟是这所学校接收的第一个非干部子弟。
一看就知道校长是一个严厉的人。她个头不高满脸风霜，两只眼睛就象两把锐利的刀，从我的脸上游过，有一种被肢解的感觉。好在三三两两的老师开始进来了，他们跺着脚搓着手，为第一场冬雪兴奋不已。
“米娅老师，这就是我给你说过的那位学生！”回过头来的是一个二十出头的姑娘。她鲜红的上衣托着一张线条柔和的笑脸。同样是眼睛，但她的眼睛是那样的体贴和亲切，就象一湾春水。“我班上的学生都是好学生，你也要做一个好学生呵！”
这是她给我说的第一句话，也是一直激励我不断上进的一句话。
03
上课铃响了，她把我带进教室。班上只有十来个人，但却疯成一团。扔过的雪球到处都是，又脏又难看。“起立！老师好！”随着班长的口令，同学们从座位上站了起来。
“同学们好！”
等大家都坐好了，老师把我牵到了讲台的前面。
“同学们，今天我们班又来了一个新同学，大家欢迎！”零星响起的掌声有点怪异，显然大家并不欢迎我的插班。
按照老师的吩咐，我还是开始了我的自我介绍：“我叫沈铎，来自……”
一浪高过一浪的笑声打断了我的话。我不知道他们在笑什么，也不知道我自己是怎样坐到座位上去的。
