连载中完结小说《赢在起点：孩子从优秀到卓越的36种能力》是张振鹏倾心创作的一本都市风格的小说，本小说的主角培根曾朱熹，书中主要讲述了：老大回答说：“我看到了我们手中的猎枪，在草原上奔跑的野兔，还有一望无际的草原。”老猎人摇摇头说：“不对。”老二接着回答说：“我看到了阿爸、哥哥、弟弟、猎枪、野兔，还有茫茫无际的草原。”老猎人还是摇摇头...
精彩章节试读：
所以，在家庭活动中，父母要有意识的让孩子做一些集中注意力的游戏，比如玩拼图、穿珠子等静态游戏。可以从简单的游戏开始，让孩子享受完成的成就感，以训练他短时间的注意力，再慢慢加大游戏的难度，延长游戏的时间，以此来训练孩子的耐力，进一步增进专注程度，使孩子在浓厚的兴趣中，培养专注的能力。
比尔·盖茨的父亲威廉·盖茨就非常重视给孩子一定的游戏时间。他平时很忙，没有太多闲暇的时间，所以，就让比尔·盖茨的外祖母陪他一起做游戏，尤其是做一些智力游戏，如下跳棋、打桥牌等。玩游戏时，外祖母总是对小比尔说：“使劲想！使劲想！”她还常常为比尔下了一步好棋而拍手叫好。这些游戏都极大地激发了比尔·盖茨的专注力。
有一点要提醒父母注意，孩子在玩游戏时一般会全身心地投入进去，在孩子聚精会神的时候，父母一定不要随意打扰、干涉孩子，因为此时如果不断干扰孩子，就会使孩子玩得不开心，从而不利于培养他专注做事的能力。
培养方法四：明确目的才能有效集中注意力
哈佛大学的埃伦·兰格教授曾经做过一个富有启发性的实验：把参加实验的人分为3组分别欣赏同一幅图像，第l 组：任意欣赏；第2 组：看图像画的是什么；第3组：看图像时都去搜寻颜色及形状的突出特征。每个接受实验的人都分别观看彩色图像，22秒钟后马上按下按钮，画面消失。然后让这3组人分别对这些图像及其细节进行回忆。
结果显示，尽管第3组需要做的工作最多，但他们回忆的结果明显高于其他两组，而且，和其他两组相比，第3组受试者觉得自己的任务一点也不费力。怎样解释这一结果呢？第3组接受的任务是具体的，而且提出了一定的要求。可见，当一个人有非常具体的、有要求的探究目标时，对它的感受就深入得多，因为他全部的注意力、全部的感官和整个身体都为此做好了准备，也就是集中了注意力。对只需要在脑海中记忆图像轮廓的第2组来说，布置任务的要求似乎太少了，对第l组受试者提出的任务也同样如此。
实验结果表明，要想让思想变得积极主动并能集中，必须事先为它拟定有挑战的、十分具体的任务和目标，并使自己排除一切干扰，才能一步步实现。
所以，明确目的能有效地集中孩子的注意力。因为注意力是为任务服务的，任务越明确，对任务的理解越深刻，完成任务的愿望越迫切，注意力就越能集中和持久。由此看来，父母要想使孩子的注意力持久，就不能只是要求孩子做什么，甚至强迫他做什么。而要让他知道这样做的意义和目的，以此来激发他做好这件事的愿望。这样任务明确，愿望强烈，注意力就能持久。
